• Анкета для самоанализа воспитательной работы, проводимой в школе
• План воспитательной работы (основное общее образование)
• План воспитательной работы (начальное образование)
• Программа воспитания
• Программа воспитания 2022-2023

• План работы с одаренными детьми 2021 -2022
• План работы с одаренными детьми 2022 -2023
• Программа «Одаренные дети»16-21 год МАОУ СОШ № 3

В соответствии с распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 25.12.2019 № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися», с целью реализации мероприятий федеральных проектов «Современная школа» и «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»,   на основании приказа Управления образования Кушвинского городского округа от 09.02.2021 г. № 25 «О внедрении целевой модели наставничества в образовательных организациях Кушвинского городского округа» с 01.09.2021 года в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе №3 будет организовано внедрение целевой модели наставничества обучающихся.

Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в возрасте от 10 лет, педагогических работников (далее - педагоги) разных уровней образования и молодых специалистов, проживающих на территории Российской Федерации.

Задачи внедрения целевой модели наставничества:

• улучшение показателей организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам и образовательным программам среднего профессионального образования (далее - образовательные организации) в образовательной, социокультурной, спортивной и других сферах;
• подготовка обучающегося к самостоятельной, осознанной и социально продуктивной деятельности в современном мире, отличительными особенностями которого являются нестабильность, неопределенность, изменчивость, сложность, информационная насыщенность;
• раскрытие личностного, творческого, профессионального потенциала каждого обучающегося, поддержка формирования и реализации индивидуальной образовательной траектории;
• создание психологически комфортной среды для развития и повышения квалификации педагогов, увеличение числа закрепившихся в профессии педагогических кадров;
• создание канала эффективного обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом для каждого субъекта образовательной и профессиональной деятельности;
• формирование открытого и эффективного сообщества вокруг образовательной организации, способного на комплексную поддержку ее деятельности, в котором выстроены доверительные и партнерские отношения.

Планируемые результаты внедрения целевой модели наставничества:

• измеримое улучшение показателей обучающихся в образовательной, культурной, спортивной и других сферах;
• рост числа обучающихся, прошедших профориентационные мероприятия;
• улучшение психологического климата в образовательной организации как среди обучающихся, так и внутри педагогического коллектива, связанное с выстраиванием долгосрочных и психологически комфортных коммуникаций на основе партнерства;
• практическая реализация концепции построения индивидуальных образовательных траекторий;
• измеримое улучшение личных показателей эффективности педагогов и сотрудников региональных предприятий и организаций, связанное с развитием гибких навыков и метакомпетенций;
• привлечение дополнительных ресурсов и сторонних инвестиций в развитие инновационных образовательных и социальных программ субъекта Российской Федерации и конкретных образовательных организаций благодаря формированию устойчивых связей между образовательными организациями и бизнесом, потенциальному формированию эндаумента и сообщества благодарных выпускников.

Приказ №25 от 09.09.2021 г. "О внедрении целевой модели наставничества в образовательных организациях КГО"
Программа наставничества
Положение о наставничестве
Дорожная карта внедрения целевой модели наставничества в МАОУ СОШ №3

Документы:

• Приказ об утверждении плана ФГ
• Приказ по проведению ФГ в 5-х классах
• Приказ об утверждении плана работы по ФГ в библиотеке
• Перспективный план повышения квалификации

Школьный книжный вызов стартовал 8 сентября и продлится до 31 августа 2022 года. Каждый школьник может принять в нём участие и посоревноваться с друзьями и другими школами в скорости чтения и умении писать интересные рецензии. 

Принять участие легко: школьник регистрируется в челлендже, читает произведения из подборок и пишет рецензии на каждую.

Школьный книжный вызов: быть книгочеем - это...

Региональный оператор и информационный координатор Всероссийской олимпиады школьников в Свердловской области - Фонд "Золотое сечение"

Документы:

• Список организационно-технологических моделей проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в муниципальных образованиях, расположенных на территории Свердловской области, в 2022/2023 учебном году
• Приказ Управления образования Кушвинского городского округа от 06.09.2022 № 328 "Об организации всероссийской олимпиады школьников в 2022-2023 учебном году на территории Кушвинского городского округа"
• График проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в Свердловской области в 2022/2023 учебном году
• График организации и проведения процедур школьного этапа всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года
• Форма заявления об участие в школьном этапа всероссийской олимпиады школьников в 2022/2023 учебном году
• Форма заявления о создании специальных условий, учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития для обеспечения возможности участия в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников в 2022-2023 учебном году
• Форма апелляции о несогласии с выставленными баллами
• Приказ МАОУ СОШ №3 №155 от 06.09.22 "О проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2022-2023 учебном году"
• Приказ МАОУ СОШ №3 №199 от 26.10.22 "О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2022-2023 учебном году"
• Приказ УО КГО №431 от 18.11.22 "Об утверждении результатов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2022-2023 учебном году на территории КГО"
• Приказ УО КГО №11 от 23.01.23 "О проведении Муниципальных олимпиад для обучающихся начальных классов в 2022-2023 учебном году"

В соответствии с поручениями Президента РФ В.В. Путина предусмотрено с 1 сентября 2020 года осуществлять выплату ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций за классное руководство в размере не менее 5 тысяч рублей с сохранением ранее установленных доплат, которые получают педагогические работники за классное руководство.

Постановлением Правительства РФ от 4 апреля 2020 г. N 448 «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования» утверждены Правила, согласно которым выплата денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам именуется «ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам» и  выплачивается в размере 5000 рублей ежемесячно, но не более 2-х выплат одному педагогическому работнику при условии осуществления классного руководства в 2-х и более классах.

Минпросвещения России и Общероссийский Профсоюз образования  разработали и направили в регионы для использования в работе  Разъяснения по применению законодательства Российской Федерации при осуществлении выплаты денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций.

Разъясняется, что из п.11 Правил следует, что педагогические работники могут осуществлять классное руководство с выплатой соответствующего денежного вознаграждения не более чем в двух классах с установлением денежного вознаграждения в размере 5000 рублей за каждый из двух классов. При этом деятельность педагогического работника по классному руководству и в одном, и во втором классе осуществляется только с письменного согласия работника.

5000 рублей выплачивается педагогическому работнику за классное руководство в классе (классах), а также в классе-комплекте, который принимается за один класс, независимо от количества обучающихся в каждом из классов, а также реализуемых в них общеобразовательных программ, включая адаптированные общеобразовательные программы, дополнительно к выплате (доплате) за классное руководство, установленное по состоянию на 31 августа 2020 года, снижение размера которой не допускается.

Телефон горячей линии: 8 (34344) 6-23-81

Ответственный: Сташкова Н.К.